En la cordillera de Petorca, una de las escuelas más aisladas de la región reúne a dos estudiantes de distintos niveles en un entorno marcado por quebradas, ríos y tradiciones caprinas. Su unidocente, Andrés Gallardo, integra saberes locales, naturaleza y experiencias familiares para crear aprendizajes significativos en un territorio de difícil acceso. En este paisaje de montaña, la unidocencia permite que la educación avance ligada al territorio, la identidad rural y las prácticas que sostienen a la comunidad.